أهلا ومرحباً
العامل الأول: الشخص القائم بالتعليم المنزلي
-
2- عقلك مليء بالأفكار والمشاعر والأهداف؟ (4:23)
-
3- تكنيك تفريغ الأفكار والمشاعر مع عقلك دون ضغط (3:17)
-
4-كيفية تصنيف وتنظيم المشاعر والأفكار؟ (6:28)
-
5- هل يتعامل العقل مع المشاعر والأفكار بنفس الطريقة؟ (3:34)
-
6-كيف نرتب المشاعر المعوقة والمشاعر الداعمة؟-جزء1 (1:54)
-
7-كيف نرتب المشاعر المعوقة والمشاعر الداعمة؟-جزء2 (2:48)
-
8- كيف تظهر المشاعر وماذا يحدث بعد ظهورها؟ (11:09)
-
9- كيف أتعامل مع قلة الطاقة في يومي؟ (14:00)
-
10- ماذا أفعل عندما أشعر بالملل من الروتين؟ (7:56)
-
11- ماهي المدة التي يجب كسر الروتين بعدها؟ (9:42)
-
12- كيف أتعامل مع تقلباتي المزاجية؟ (8:55)
-
13- كيف أتعامل مع الشعور بالتقصير؟ (10:44)
-
14- التسويف.. لماذا وكيف أتغلب عليه؟ (5:50)
-
15- كيف أواجه مشاعر الخوف وأتعامل معها؟ (8:40)
-
16- التفريغ الآمن للمشاعر والسيطرة وقت الغضب (9:48)
-
17- كيف أستمتع بالتعليم المنزلي؟- جزء 1 (9:11)
-
18- كيف أستمتع بالتعليم المنزلي - جزء 2 (6:07)
-
19- ما هي أهداف الأم في التعليم المنزلي؟ (7:34)
-
20- ما هي القيم والمعتقدات التي تؤثر في الأم؟ (5:40)
-
21- كيف تعد الأم نفسها للتعليم المنزلي؟ (5:46)
-
22- كيف توفق الأم بين وقتها الخاص وعملها وتعليم أطفالها منزلياً (9:46)
-
23- كيف تكتسب الأم المرونة في التعليم المنزلي؟ (5:33)
-
24- كيف نتعامل مع الطواريء في التعليم المنزلي؟ (9:41)
-
25- كيف يمكن للأم الاستمرار والمواظبة في التعليم المنزلي؟ (7:40)
2- العامل التاني: الطفل والتعليم المنزلي
-
26- كيف أتعامل مع الطفل عند حدوث حمل للأم؟ (14:34)
-
27- كيف أتعامل مع الطفل عند المذاكرة؟ (14:33)
-
28- كيف أبعد طفلي عن الشاشات؟ (7:18)
-
29- كيف أتعامل مع تشتت الطفل أثناء الدراسة أو المذاكرة؟ (5:26)
-
30- كيف أحدد نمط الطفل التعليمي ؟ (9:51)
-
31- كيف أوفق بين أكثر من طفل في الأنماط التعليمية؟ (11:12)
-
32- كيف نتعامل مع الطفل الحركي في التعليم المنزلي؟ (5:32)
-
33- كيفية التوفيق بين الأطفال في المهارات المختلفة؟ (6:56)
-
34- ما هي أفضل طريقة يتعلم بها طفلي؟ (6:14)
-
35- كيف أوفق بين أطفالي في تلبية احتياجاتهم؟ (13:50)
-
36- كيف أعلم طفلي حب القراءة والبحث والمعرفة؟ (6:44)
العامل الثالث: البدائل المتاحة
العامل الرابع: تنظيم وإدارة بيئة التعليم المنزلي
-
42- النقاط والمحاور الهامة في تنظيم وإدارة بيئة التعليم المنزلي (0:54)
-
43- مساحة التعليم المنزلي ثابتة أم متغيرة؟ (3:52)
-
44- تأثير عدد الأطفال وأعمارهم على تنظيم بيئة التعليم المنزلي (10:34)
-
45- كيف تؤثر الاختيارات المتاحة للأم على تنظيم بيئة التعليم المنزلي؟ (6:00)
-
46- تنظيم المصادر التعليمية المختلفة على حسب الفئة (1:07)
-
47- كيف أصل للوضع الأمثل والمناسب لنمط حياتي؟ (5:50)
-
48- تفضيلات الأطفال في الأثاث والمصادر المناسبة لأعمارهم (5:28)
-
49- هل التعليم المنزلي مكلّف أم موفّر؟ (6:02)
-
50- تأثير الاستدامة على إدارة الأمور المالية (4:10)
-
51- تنظيم غرفة التعليم المنزلي (4:00)
-
52- ما هي أساسيات تنظيم بيئة التعليم المنزلي؟ (12:15)
-
53- كيف أضع قواعد أساسية لتنظيم مساحة التعليم المنزلي؟ (7:14)
-
54- كيف أنظم أنشطة الطفل في المنزل بطريقة عملية؟ (8:03)
-
55- كيف أنظم الأدوات المساعدة مع الأنشطة والتي يعتمد عليها النشاط؟ (14:19)
-
56- كيف أنظم الشيتات الخاصة بالأم والطفل في التعليم المنزلي؟ (10:54)
-
57- كيف أحدد الماكينات أو الأدوات التي سأحتاجها لتجهيز الأنشطة؟ (6:51)
-
58- كيف أميز بين الاحتياجات الأساسية والاحتياجات الثانوية؟ (6:14)
-
59- كيف أنظم أوراق التقييمات والمتابعه للطفل؟ (11:07)
العامل الخامس: المناهج والمصادر والخطة الدراسية
-
60- كيف أعد مادة علمية مناسبة لطفلي؟ (10:30)
-
61- كيف أعثر على المناهج والمصادر المناسبة لطفلي؟ (7:00)
-
62- كيف أحصل على شيتات مناسبة للمواد التي يدرسها طفلي؟ (11:11)
-
63- كيف أجد معلمين مناسبين لنمط التعليم المنزلي ؟ (13:38)
-
64- كيف أضع خطة دراسية للطفل؟ (15:27)
-
65- ماذا يحدث إذا لم تتحقق الخطة الدراسية؟ وماذا أفعل؟ (7:00)
-
66- كيف أضع روتين يومي للطفل وكيف يتم تطبيقه؟ (12:49)
-
67- كيف يمكنني تقييم العملية التعليمية لطفلي ونتيجة الخطة الدراسية ؟ (10:29)
